犹记儿时，妈妈送我一套《十万个为何》。当时对科学一无所知，起初我好奇地阅读，日渐地，书中浅显易懂的科学道理好似一把把钥匙，解开了我童年时对很多现象的疑惑，同时也打开了我的常识大门。每每了解一个现象的成因，我的心中便会有说不出的欢喜。那神奇的酸碱中和、雷电成因一直萦绕在我的心头。于是在一个个问题的引导下，我开始发奋学习，试图寻求这类问题的答案。每每我收成成功的喜悦时，我都会在心中感谢那套《十万个为何》，是它告诉我了阅读之乐，点燃了我对未知的探求。
携带阅读的乐趣，我在小学五年级时开始接触四大名著。书中很多晦涩难懂的文言曾令我满头雾水，不知所措。我也曾想舍弃，但每每问题解决后收成的那份喜悦又支持着我前行。就如此，我对这优雅却又有的难深的文字深深吸引，携带我看到黛玉赤条条来去无牵挂的傲骨冰清，了解梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。当我读到诸葛亮使空城计时，不能不被他的超凡智慧所折服;当我读至黛玉葬花与忧伤而叹息。在这类人物的喜怒哀乐之间，我探寻到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的乐趣。当我的心被这瑰丽的文字所折服时，无意间购得的一本诗词选集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古诗词的殿堂中，我既看到飞流直下三千尺，疑是银河落九天的雄奇景色，也读出了无可奈何花落去，似曾相识燕归来的无尽惆怅与淡淡喜悦。在这文字的洗礼下，我拥有了武松的坚毅豪迈，也拥有了李清照的细腻情怀。每一个方块字如夏日清泉，使我在阅读中感觉到了格外的快乐。
念书十年，收成最大的并不是什么深奥的考虑，而是乐之一字。我体味到生活的苦尽甘来之乐，体味到学海无涯之乐。阅读其乐无穷。
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